探究小学心理健康教育中的家校合作策略

余木娟

《文渊(小学版)》 2020年01期

福建省泉州市石狮市鸿山镇东明小学(新) 福建 泉州 362700

随着教育体系的不断完善,小学生的心理健康问题逐渐被众多教育工作者重视起来,如今的小学教育工作中,心理健康教育正在被逐渐加强.但是在小学心理健康教育中,教师的个人力量毕竟是有限的,仅靠教师一人很难保证小学生心理健康教育的工作顺利进行,所以教育工作者们提出了家校合作教育模式,集家庭和学校双方的力量来促进小学生心理的健康成长.本文即基于家校合作来探讨小学心理健康教育的问题和策略.

小学生;心理健康教育;家校合作