"互联网+"背景下高校思政课混合式教学模式探析

付力

《文渊(小学版)》 2020年01期

四川外国语大学成都学院 四川 成都 611731

随着我国近几年来互联网络技术的不断发展,高等教育也在不断地向清晰化的方向推进,可以说,互联网技术和信息化技术已经对当前高校学生的学习方式及课程安排都产生了非常大的影响.为了能够更好地使学生在线学习的过程当中获得更好的效果,充分发挥自己在学习过程当中的主动性,已经成为当前课程改革的重要关注方向.但是当前的线上教学并不是十分完善,所以混合教学模式已经成为当前主要的教学模式.它做到了,即传统教学模式与线上教学模式长处的优点,更好地形成了规范的教学体系,因此我们对这种新的合成式教学模式进行简要探究.

"互联网+";新时代;高校思政课程;混合教学模式