基于微课的初中地理课堂教学实践研究

梁云

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省九江市金安高级中学 江西 九江 332000

随着科学技术的不断深入发展,教育也得到了革新.在此期间,出现了大量新的教学方法.其中,微课教学作为一种重要的教学手段,大量出现在课堂中,地理教师也致力于记录"微课教学",以提高地理课堂的高效学习.然而,一些教师在初中地理课堂上使用微课作为教学方法时仍然存在一些隐患.故此,教师必须提高自己的业务水平,培养学生的地理实践能力,以消除地理教学中的隐患.

微课;地理;教学