初中历史高效课堂构建策略

杜艳

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省抚州高新技术产业区金巢实验学校 江西 抚州 344000

学史明智,学习历史的目的是使学生了解历史规律,学会总结历史经验,培养学生爱国主义精神,提高学生的历史思辨能力.初中是培养学生综合学习能力的重要时期,所以对于初中学生教师务必重视历史教学.但是在调查过程中,我们发现学生对历史不了解,缺乏兴趣,教师自身知识储备也有限,导致教学效率下降,对此笔者提出了以下的教学策略.

初中历史;高效课堂;构建策略