例谈小学道德与法治如何培养学生核心素养

郭生旺

《文渊(高中版)》 2020年06期

山西省孝义市青年路小学 山西 孝义 032300

《道德与法治》学科是发展学生核心素养的最佳载体,也是培养学生核心素养的最有效手段,让学科素养在课堂教学中落地生根是教育教学研究永恒的追求.

道德与法治学科;核心素养;培养