少数民族地区高中生抑郁状况与心理健康相关研究——以贵州省荔波县荔波高级中学为例

王应娟 吴垒

《文渊(高中版)》 2020年06期

贵州省荔波县荔波高级中学 贵州 荔波 558499

目的:了解高中生抑郁状况的现状及对心理健康的影响.方法 抽取荔波县高中高一年级在校学生,采用中学生心理健康量表(Mental Health Inventory Middle-school students,MMHI-60)对荔波县某高中高一年级1161名学生进行测量、描述统计频率分析与相关性分析.结果:有效调查1161人,检查出抑郁状态的学生有527人,抑郁发生率45.39％,以轻度问题占73.24％.通过相关因素分析结果显示,学生为国家精准扶贫户、留守儿童抑郁状况检出率差异无统计学意义(P>0.05).不同性别高中生及各因子均分均与抑郁状态呈显著相关(P<0.05或P<0.01).结论:少数民族地区高中生抑郁状况与其是否为国家精准扶贫户、留守儿童无影响,并无直接原因.高中生抑郁状况是影响心理健康的主要原因,不利于高中生身心健康的发展,应予以关注及在学校心理健康教育方面提供参考.

少数民族地区;高中生;抑郁状况;心理健康;相关性