情境教学法在初中藏语文教学中的应用研究

白玛旦增

《文渊(高中版)》 2020年06期

那曲市色尼区第二杭嘉中学 西藏 那曲 852000

在现阶段,我国对于少数民族的教育工作更加关注和重视.而在中华民族语言文化中,藏语是其中非常重要的一种.所以,在当前,初中教师在开展藏语文教学的过程中也应该推动教育教学方法的改革和创新,达到理想的课程效果.而情景创设则是教师的一个良好的选择,可以让学生加强文本内容的理解和掌握,使得教学的效果得到显著性的提升.

情境教学法;初中;藏语文教学;应用