高中数学概念教学中培养学生核心素养的实践

刘勇

《文渊(高中版)》 2020年06期

霍城县江苏中学 新疆 霍城 835200

高中教育中,数学是非常基础的课程,其涵盖非常多的思维方法和知识概念,是学生核心素养培养重要途径.所以教师有必要做好教学内容整合,创建全面教育体系,引导学生深入文章学习过程,增强学生文本内容理解,为后续的学习奠定根基.概念是数学中最为重要的讲解部分和知识点,是十分重要的内容.教师需要采取行之有效的教学方法引导学生,让学生能够灵活使用知识,明确教学方向、任务与目标,增强学生专业素养与知识使用能力.

高中数学;概念教学;核心素养