初中物理课堂提问存在的问题及对策

卢玲琴

《文渊(高中版)》 2020年06期

山西省运城市夏县庙前初中 山西 运城 044000

在如今的教育环境下,初中物理的课堂教学形式发生很大程度的改变,在传统的初中物理教学课堂上,教师的教学并没有对学生产生很好的效果,所以学生的学习成绩也无法得到有效的提高.对于刚刚接触初中物理的学生来说,教师的教学对学生的启发产生了重要的影响.提问是教师在初中物理课堂上经常使用的教学手段,如果教师依然采用传统的提问方式,很难对教学起到提高的作用.本文主要介绍初中物理课堂提问存在的问题及对策.

初中物理;课堂提问;问题及对策