STEAM教育理念在鲁教版初中化学教材中的体现分析

刘芳

《文渊(高中版)》 2020年06期

青岛大学 山东 青岛 266071

STEAM教育是将科学知识、技术工具、工程蓝图、人文艺术以及数学思维这五个领域内容进行整合教学的教育理念,本文分别阐述了STEAM中科学、技术、工程、艺术和数学的含义,借此分析STEAM教育涉及的五个学习领域在初中化学中的体现.

STEAM教育;初中化学;教材分析