初中化学课堂教学中如何进行有效的问题设计

李冬梅

《文渊(高中版)》 2020年06期

赤峰市喀喇沁旗锦山蒙古族中学 内蒙古 赤峰 024400

在新课程改革的背景下,国家对教师课堂教学的有效性提出了更高的要求,教师也一直在探索提高课堂教学有效性的方法.课堂上提出问题不仅可以增强教师与学生间的互动,拉近教师与学生之间的距离,还可以提高学生的学习效率,那么如何进行有效的问题设计是教师需要深入研究的问题.

初中化学;课堂教学;问题设计;有效性