小学音乐欣赏教学中学生想象力的培养策略研究

王枫

《文渊(高中版)》 2020年06期

宁夏回族自治区中卫市第九小学 宁夏 中卫 755000

音乐教育对人们的智能开发、性情的养成所产生的综合影响作用是不可低估的,是可以培养人积极向上的精神,纯洁优雅的风格,能使人心灵得到净化,人格得到提升.欣赏教学是小学音乐课程的重要内容,能锻炼学生的音乐审美情趣和创造意识.教师可以采用多元化的教学方式激发学生的音乐兴趣,让学生在联想中掌握音乐知识,以此增强学生的音乐综合素养.

小学音乐;欣赏教学;想象力;培养策略