传承民族优秀文化提高民族教育质量——基于芒市西山乡营盘民族小学民族文化传承个案启示

板永明

《文渊(高中版)》 2020年06期

云南德宏师范高等专科学校 云南 德宏 678400

出于有效保护我国少数民族文化,近些年我国民族地区乃至于社会各界均积极有效地行动起来,针对当地民族文化资源进行深入挖掘与提炼,通过设置校本课程等路径,将优秀民族文化在学校课堂教学过程中传承与弘扬.但通过相关调查表明,在民族学校教育教学中的民族文化传承方面依然存在一些问题亟须解决.对此,文章将其作为着眼点,简要分析促进民族优秀文化传承与提升民族教育质量的相关路径.

民族教育;民族优秀文化;传承举措