职业元素渗透中职英语教学有效途径的研究

李加其

《文渊(高中版)》 2020年06期

重庆市江津区教师发展中心 重庆 402260

职业元素在中职英语教学中的渗透,有利于英语语言教育的顺利开展,促进学生英语知识和职业能力的结合,在教学实践中,这种新颖的教学方法为学生提供了真实的行业场景,在模拟场景下完成行业任务,从而培养职业能力.

渗透职业元素;职业能力;中职英语教学;实践结合