文化视角下的高中物理新课程

林健

《文渊(高中版)》 2020年06期

新疆维吾尔自治区和硕县高级中学 新疆 和硕 841200

为了提高物理学科知识在实际中的运用价值,使得学生能够更加全面健康的发展,新的教育教学方式的课程改革已经迫在眉睫.新的课程改革要求把课堂还给学生,老师只是作为辅助引导的,注重了学生的综合性发展,使学生能够培养出发散性思维,培养出创造性思维.高中物理教学体系中,老师应该引导林健学会自主探索地学习,培养学生得到各个方面的发展,并把物理知识能够运用到生活中去.

文化视角;高中物理;新课程