核心素养下的小学语文课堂有效教学策略

罗红

《文渊(高中版)》 2020年06期

广东省湛江市廉江市河唇镇莲塘口小学 广东 湛江 524400

小学语文课堂越来越强调核心素养对于课堂教学效率的影响,因此,在本文当中会将此为重点,来进行文本的一个论述.将当前小学语文教学现状当作依据,以在小学语文教学中引用核心素养为背景入手进行分析,在从教学目标、教学方法的确定来营造和创设一个更加高效、愉快、轻松的语文学习环境为背景,将培养学生的核心素养工作落实到日常的教学活动中,也能够在之后相关的问题研究中,起到一定的参考和辅助作用.

核心素养;小学语文教学;教学策略研究