仿真技术嵌入电子技术课程在线教学的探索与实践

杨爱武

《文渊(高中版)》 2020年06期

江苏省惠山中等专业学校 江苏 无锡 214151

电子技术课程是中职校电子类专业的必选课程,面对面授课时由于内容的高抽象、高难度,学生接受很困难,该课程开展在线教学由于时空关系,很多教师无所适从,甚至无法开展有效的教学.本文通过引入multisim13仿真技术,由教学电子稿任务书作教学引导,由仿真软件作"做""学"交替,加上教师在平台在线答疑,教学手段得到了极大丰富,教学效果良好.本文以负反馈放大电路为例进行教学探索与实践.

仿真软件;电子技术课程;在线教学