如何提高数学学科研究生质量培养

李景

《文渊(高中版)》 2020年06期

长沙理工大学数学与统计学院 湖南 长沙 410000

本文结合工作经验,通过分析当前数学学科硕士研究生培养的现状,探索并发现当前数学学科硕士研究生培养质量现存在的问题,并提出解决问题相应的改革方案,望起到抛砖引玉的作用.

数学学科;研究生;培养现状;改革方案