初中政治课堂教学中创设生活情景的有效方法

王劲贤

《文渊(高中版)》 2020年06期

昆明铁路五中 云南 昆明 650225

近些年,我国大力提倡新课改,我们将课堂教学转变为以学生为主体.学生学习的积极性与"参与感"密切相关,利用创设生活情境的方式,激活课堂的同时提升学生的学习兴趣,使课堂创新教学的转型教学方式.这样的教学方式既营造了激情四射的活力课堂又提高了教学效率.

初中政治;创设生活情境;教学