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倪文婷
《文渊(高中版)》 2020年06期
淮安生态文化旅游区实验小学 江苏 淮安 223029
将合作学习应用于小学语文阅读教学中,可以激发学生主动探究意识,培养学生团队协作精神,这符合新课程改革的要求,也适应时代教育的发展趋势.小学语文教学中运用合作学习模式的探究,首先要树立合作学习意识,探索合作学习方式,要对学生进行科学合理分组,实现学生优势互补,明确学习目标任务,注重结果评价引导,提升小组合作学习的效果.
小学语文教学;运用合作学习模式;探究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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