基于小学高年级数学自主学习问题与对策分析

谢福胜

《文渊(高中版)》 2020年06期

广西壮族自治区柳州市柳南区实验小学 广西 柳州 545007

自主学习能力是小学生应当掌握的基础能力,在小学高年级的数学教学过程中,我们应当意识到自主学习能力的重要作用,采取合理的教学方法,将学习时间有效利用起来,培养学生的自主学习能力.本文将分析当前小学高年级数学自主学习能力培养中存在的问题,并且找出实际的对策,期望能够提供一些有效的帮助.

小学高年级;数学教学;自主学习