探析初中道德与法治课堂中多维互动教学模式的运用

王木君

《文渊(高中版)》 2020年06期

福建省安溪县由义中学 福建 泉州 362412

教育教学理念不断更新,教学方法模式不断进步,初中道德与法治课堂已经由教师主体向学生主体进行转变,多维互动式教学模式的应用使得课堂教学效率提高、整体教学效果提升.多维互动教学模式在初中道德与法治课堂中的应用还存在一些问题,为此本文从多维互动教学模式的内涵出发,分析了应用这一教学模式的重要意义,最后例举教学实例从而深入分析了多维互动教学模式在初中道德与法治课堂中应用的有效策略.

初中道德与法治课堂;多维互动教学模式