浅析核心素养理念下的幼儿园游戏课程教学

何媛媛

《文渊(高中版)》 2020年06期

江西省新余市蓓蕾幼儿园 江西 新余 338025

幼儿的互动性较强,在幼儿园课程的教育中,如果教师只重视室内教学,而忽视幼儿的独立活动;在教学中没有重视幼儿的主体作用.那么幼儿的注意力和观察力及主体性没有得到充分发挥.所以教师应该以提高幼儿核心素养为主开展游戏教育课程,以提高教学的趣味性为教育改革的目标.只有幼儿的积极性得到了提升,才能使幼儿的核心素养在教师的指导下得到发展.

核心素养;幼儿园;游戏课程