信息化视野下的初中数学教学模式探究

谢文玲

《文渊(高中版)》 2020年06期

天津市静海区陈官屯镇王官屯中学 天津 301604

信息化对教育领域优化课堂教学模式、提高学生课堂学习积极性、提高学生自主学习能力等都产生了积极的推动作用.在初中数学教学中,教师应借助信息技术的教学优势,创新教学模式,优化学生数学思维,提高课堂教学的生动性和有效性,促进教学水平的明显提升.基于此,本文章对信息化视野下的初中数学教学模式进行探讨,以供相关从业人员参考.

信息化;初中数学;教学模式