首页 > 文渊(高中版) > 2020年第06期 > 试析课程思政背景下高职院校学生意识形态教育现状成因

  • 试析课程思政背景下高职院校学生意识形态教育现状成因

    作 者:

    杨柳 陈丽丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年06期

    单 位:

    黑龙江农垦科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150431

    摘 要:

    随着经济全球化发展,高职院校学生的思想逐渐多元化,很多西方的思潮影响着学生,对学生产生不良的影响.因此,通过意识形态教育,帮助学生树立正确的价值观念和道德观念非常重要.本文主要分析了高职院校学生意识形态发展现状特点,并分析了产生这种现象的原因和解决的方法,提升对学生主流意识的培养.

    关键词:

    高职;意识形态;现状;成因

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