游戏化教学在小学拼音中的应用研究

韦嘉燕

《文渊(高中版)》 2020年05期

广西南宁市宾阳县宾州镇呇塘完小 广西 宾阳 530405

拼音作为学生学习汉语知识的基础与核心,是语文教学中非常重要的一部分,以往拼音教学方式单一、滞后,无法激发学生的学习热情与兴趣,禁锢学生的学习天赋与想象力,因此小学拼音教学模式必然要改革与创新.本文主要对小学拼音教学中潜在弊端进行分析,进而提出游戏教学法在小学拼音教学中具体应用策略,希望给广大师生提供参考.

游戏化教学法;小学拼音;应用策略