浅析如何在小学数学教学之中培养学生的逻辑思维

杨通伦

《文渊(高中版)》 2020年05期

贵州省黔西南州贞丰县第五小学 贵州 义兴 562200

本文主要说明了培养学生数学逻辑思维的基本内涵,阐述了培养学生数学逻辑思维的重要作用,同时,指出了一系列培养学生数学逻辑思维所实施的策略.从教学过程、教学模式、教学用具等方面切入研究,以强化学生的逻辑思维能力,促使学生成为社会所需的综合性发展人才.

小学数学;逻辑思维能力;培养方法;实施策略