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张林长
《文渊(高中版)》 2020年05期
江西省于都县第七中学 江西 赣州 342300
初中生数学思维能力的培养能够为学生学习数学找到正确思路,增加学生解决问题的思维方法,促进学生思维的全面发展.初中数学教师应该从创设自由的学习氛围,注重正确的数学方法指导和为学生创设思考空间三个方面来探索初中生数学思维能力的培养.
初中数学;思维能力;方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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