关于优化小学班级管理的有效对策研究

冯美珠

《文渊(高中版)》 2020年05期

广东省湛江市第二十九小学 广东 湛江 524043

对于小学阶段的学生,既不能严加管控,也不能放任自由.只有做好适宜、合理,才能保障班级管理工作的有效开展.因此作为班主任,就要以学生德智体美劳全面发展为目标,给予科学合理的管理与指导,来带领学生健全发展.

小学;班级管理;有效对策