巧用生活知识提高小学数学教学质量的技巧

杨康

《文渊(高中版)》 2020年05期

贵州省望谟县边饶镇中心小学 贵州 望谟 552300

在小学阶段的学习过程中,数学是一门非常重要的学科,随着课程改革的不断推进,老师也越来越注重引导学生加强生活日常与数学知识之间的联系.小学生这个群体由于年龄较小,社会经验不足,逻辑思维较差,解决问题的方法有很大的局限性,所以老师在开展教学的过程中,应该不断的改进和创新教学方式,重视教学的技巧性和策略性,在教学过程中合理的融入生活知识.

小学数学;生活知识;教学质量