小学数学阅读能力培养课堂指导策略

徐贱香

《文渊(高中版)》 2020年05期

长沙市天心区龙湾小学 湖南 长沙 410121

伴随新课标的普及,小学数学的教学重心发生转移,更加重视学生能力的培养,尤其是数学阅读能力.数学教师要积极探索教学方法,将新课标理念贯彻在教学全过程,以促进学生更好的发展.本文就如何有效运用课堂指导策略培养阅读能力进行探讨,旨在提升数学教学水平.

数学阅读能力;小学生;培养策略