巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量

彭福兵

《文渊(高中版)》 2020年05期

四川省阿坝藏族羌族自治州理县甘堡乡小学校 四川 阿坝藏族羌族 623100

社会在发展,时代在进步,教学体系也随之发生了很大的变化.针对新时期学生的特点,老师也在不断探索着新的教学方法,制定出符合新时代学生的教育模式.本文就从课前设置问题,促使学生自主学习,课中启发引导,培养深入探究的学习方法以及最后提问式总结归纳,巩固知识点三个方面对提高小学六年级的语文阅读教学质量的教学方法进行分析.

小学语文;问题教学法;语文阅读