融入情感教育,强化德育效果

周清

《文渊(高中版)》 2020年05期

广东省廉江市第九小学 广东 廉江 524400

在全面推行素质教育的背景 下,德育教育的重要性越来越高,语文作为人文性科学,在德育教育方面具有天然的优势.但就目前的教学实践来看,教师仅进行德育理论的传授,这种僵化的、不带有情感因素的教授,严重影响了德育教育的效果.基于此,笔者以"融入情感教育,强化德育效果"作为选题,探析了当前德育教学的现状,重点提出在德育中融入情感教育的具体策略,以期能为当前小学德育教学工作提供若干可行性的建议.

小学语文;德育教育;情感教育