首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 提高小学语文课堂教学效率的策略

  • 提高小学语文课堂教学效率的策略

    作 者:

    吴登施

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    贵州省普安县教育局 贵州 普安县 561500

    摘 要:

    如何让小学语文课堂变得高效、有趣是让大部分语文教师都头疼的问题.教师正确引导学生建立良好的自主性和创新性是十分必要的,是建立小学语文高效课堂的夯实基础,将学生作为中心,把教师作为辅助员,本着以学生个人发展为主体的教学理念,学生小组之间的合作对打造高效的小学语文课堂有着至关重要的作用.小组合作是将学生以小组分配,小组内学习通过彼此合作的方式来进行学习,所以小组合作是一种科学高效的教育方式.教师引导好小组合作的实施方法,利用好学生彼此之间默契的合作精神,充分发挥合作的作用来使学习变得简单,才能使学生对上小学语文课充满了兴趣.

    关键词:

    小学语文;教学效率;小组合作

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