小学语文作文指导教学反思和策略研究

张运麟

《文渊(高中版)》 2020年05期

海南省海口市琼山区三门坡镇中心小学 海南 海口 571139

小学语文作文教学对于学生语文素养的养成具有重要意义,本文基于小学语文作文指导教学反思和策略进行研究,首先分析了小学语文作文指导教学反思,然后分析了小学语文作文指导教学的实施策略,从增加学生写作素材的来源途径、提高教学的科学性和趣味性、重视阅读教学和写作教学之间的关联三方面进行阐述.

小学语文;作文教学;教学反思;教学策略