试论自主探究在初中信息技术教学中的应用

桑俊鹏

《文渊(高中版)》 2020年05期

科尔沁区钱家店实验初中 内蒙古 通辽 028015

自主探究活动主要是指学生依靠自主学习和自主思考获取知识内容、完成信息处理和操作等开展的探究活动,进而掌握相应的信息技术技能.在新课程改革背景 下,初中信息技术课程需要注重创新教学模式和培养学生的综合素质.初中信息技术教师要冲破传统教学模式的束缚,有效地应用自主探究教学模式,提高学生的自主学习能力,构建高效的信息技术课堂.基于此,本文章对试论自主探究在初中信息技术教学中的应用,以供相关从业人员参考.

自主探究;初中信息技术教学;应用