初中化学实验教学中如何引导学生探究性学习

邢海燕

《文渊(高中版)》 2020年05期

洮南市二龙乡学校 吉林 洮南 137100

在初中化学实验教学中,本文从五个方面来阐述如何来引导学生探究性学习,分别为以下五个方面,如师生共同完成实验操作,提高实验教学效果、精心设计问题情景,激发学生创造性思维、充分利用现代化教学手段,增强学生感性认识、巧妙采取模拟演示实验,加强学生的探究能力、适当开展课外实验,提高学生运用能力,通过以上几点引导策略,帮助学生更好地学习化学知识,使学生的学习水平获得提高.

初中化学;实验教学;学生;探究性学习