微课在高中数学教学中的应用探索

吴开震

《文渊(高中版)》 2020年05期

东莞市第六高级中学 广东 东莞 523000

随着新课程改革的不断推进,教育对于教学提出了新的要求,要求教师在教学过程中必须以学生为主体,注重学生的主体地位,能够培养学生的学习能力.因此也要求教师在教学过程中一定要不断更新自己的教学观念,改变自己的教学方法.突破传统,敢于创新提高自己的教学能力与水平.微课教学是一种新兴的教学模式,它能够有效地提高现代高中教学的教学效率,因此被广泛应用到高中教学过程中.但是现阶段微课应用属于初级阶段,需要教师不断地去探索,实践.本文就如何在高中数学中引入微课教学提出了一些策略.

微课;高中数学;应用探索