如何上好一堂地理课

江平凤

《文渊(高中版)》 2020年05期

南昌市豫章中学 江西 南昌 330000

在高中地理教学中,地理的学科地位相对不受重视,学生对地理课的兴趣和重视程度也相对较弱.当今我国全面推行素质教育,新课标要求培养学生个性,引导学生主动参与课堂教学,体会学习地理的乐趣.因此,上好一堂有地理"味"的地理课更加有利于学生参与、课堂活跃、让地理课堂更精彩.

地理课堂;地理"味";趣味性;学科性