首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 初中英语阅读教学的有效性提高策略分析

  • 初中英语阅读教学的有效性提高策略分析

    作 者:

    马玥

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    新疆乌鲁木齐市第十二中学 新疆 乌鲁木齐 830001

    摘 要:

    语言对于文化来说拥有着十分重要的意义,从另一种角度来说,语言可以作为文化的一个载体,其可以让抽象的文化具象化.当然,文化对于语言来说也有至关重要的作用,通过对于文化和语言这种关联性的分析.可以看出,掌握语言的技能是不能够脱离国家文化的,阅读需要有一定的文化基础.也是通过阅读的方式可以加深对于文化的了解,尤其英语是作为一门语言学科,在课堂之中,阅读教学环节是十分重要的一个环节.通过对于英语的学习,学生能够达到语言综合运用的提升,形成与其他人良好沟通交流,并且也能够提升英语阅读思维,这些能力对于学生来说都是十分重要的.基于此,本文首先简要分析英语阅读的教学现状,随后从不同方面提出初中英语阅读教学有效性的策略,以此供相关人士交流参考.

    关键词:

    初中英语;阅读教学;有效性;策略分析

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