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高波
《文渊(高中版)》 2020年05期
河北联邦国际学校 河北 石家庄 050000
高中数学有着相对枯燥的教学模式,学生在学习过程中存在着某种压力,这既不利于高中生的发展,同样也不利于新课改的教学要求,在高中数学中采用数形结合的教学方式可以轻松的解决此问题.因此运用数形结合的方法将数学的抽象思维演变成具象思维,这有利于学生只管的在图形中掌握学习技巧和学习方法.
数形结合法;高中数学;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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