基于核心素养下小学数学创新思维能力培养研究

雷志锋

《文渊(高中版)》 2020年04期

宁夏中宁县第八小学 755100

当前，随着我国教育事业的深化改革，培养学生的核心素养也成为了各科教师首要的教学目标。而本学科作为一门理论性较强的科目，实际教学中想发展学生这一素养能力，教师必须不断开发教学的新方式，革新教学思维，有效发展学生的创新意识及品质，并积极探寻培养学生这一能力的新模式，以此强化学生的思维品质，促进学生的全面持续发展。基于此，本文从多方面分析了核心素养下在小学数学中培养学生这一能力的路径。

核心素养；小学数学；创新思维能力；培养路径