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宁方录
《文渊(高中版)》 2020年04期
宁阳县教育科学研究中心 山东 泰安 271400
随着科技的不断创新,教育理念和传统教育模式也在发生变化。目前,高中化学教学更加注重培养学生的思维能力。为了培养学生的思维能力,我们需要化学教师在当前的中学化学课程中,将实验研究模式融入到实践教学过程中,让学生的理论和实践在实践中证明真理,从而对课本知识有更深刻的理解。本文主要研究中学化学教学过程中开展探究性实验方法的建立和实施。
高中化学;探究性实验;策略探讨

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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