非英语专业的口语交际能力调查与研究——以常州高校为例

周星宇

《文渊(高中版)》 2020年04期

常州工学院外国语学院

此次调查的目的主要是了解非英语专业大学生的英语口语情况，并加以研究讨论给出相应的总结，最终利用研究成果提醒并呼吁非英语专业大学生积极学习英语口语，给出相应的提升对策，提高大学生对英语的重视，努力营造一个更好的英语学习环境。能让受访者意识到自身能力的不足之处，也让调查者清楚了如何对症下药，以至于促进大学生们更加努力地提升口语能力，顺应时代发展的潮流，增强自身的社会竞争力，不断满足国家的人才需求。

口语能力；常州地区；非英语专业