初中英语词汇教学的实施策略探究

陈地长保

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省瑞金市第五中学

在初中英语的教学过程之中，词汇是知识学习的基础，更是课堂教学的重要内容之一。如果教师在实际教学的过程中不注重引导学生展开词汇的学习，就无法促进学生的学习能力得到有效的提升。基于此，本文从当前英语词汇教学的现状以及具体的实施策略这两个方面入手进行研究。

初中英语教学；词汇教学；实施策略