如何提升小学数学口算的有效性

石青青

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省乐平市礼林中心小学

随着新课程的改革，教师要重视数学中的口算教学，对学生进行因材施教，提升学生的口算水平。本文结合笔者多年小学数学教学经验，探究小学数学口算教学的有效方法，将由三个方面进行详细阐述：引导学生展开口算练习、强化学生的口算训练、强化学生的记忆训练。

小学数学；口算教学；有效策略