谈高校产教融合实践教学模式改革——以工程管理专业为例

尹红

《文渊(高中版)》 2020年04期

长春工业大学人文信息学院 建设工程学院

本文选择高校工程管理专业，作为分析对象，主要探讨在产教融合背景之下，该专业实践教学的改革路径，目的在于充分提高实践教学的质量，迎合市场经济发展需求，同时也是高校转型升级的必然选择。更好地发挥高校资源和企业资源的优势，形成育人合力，打造综合素质水准，专业人才，服务于社会发展，同时也为该专业学生的未来就业提供支持。

工程管理专业；高校；产教融合；实践教学模式