新课标改革背景下小学语文阅读教学策略探究

候旭霞

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省乐平市涌山中心小学

随着新课程改革和素质教育的不断落实，教师需要对课堂教学的方式进行创新，打破传统的教学理念和模式，指导学生提高阅读兴趣，逐步养成热爱阅读的好习惯。教师不仅可以充分利用多媒体、信息技术等现代手段，还可以有效地将课外阅读与课堂学习相结合，帮助学生更好地阅读和分析材料，探讨文章的意义、思想和感受。本文将从“读写结合，提高学生表达能力”“群文阅读，提高学生阅读能力”两个方面对新课标改革背景下的小学语文阅读教学策略进行讨论。

小学语文；新课标改革；阅读教学；创新教学；策略研究