初中英语合作学习教学策略的探究和分析

凌雪

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省奉新县华林书院阳光学校

新一轮英语教学更注重学生的实际动手能力，对英语使用能力的要求更为苛刻，对英语的掌握也更为灵活。采用团队协作的方法，可以增强学生的交流技巧，提高课堂气氛，培养学生的协作精神。在英语课堂中，教师要积极探讨如何有效地提高和发展学生的自主性，创造一个良好的学习和交流环境。以提高学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，发掘学生的思维潜力，培养学生的创造性和动手能力。

初中英语；合作学习；策略