冯枥莹
《文渊(高中版)》 2020年04期
湖南省衡阳市蒸湘区雨母山镇中心学校
作为一名美术教师必须用好评价这一杠杆，做到：多样性、多元化；尝试建立科学、公正、全面的现代评价体系；注重实践体验，完善评价机制，形成充满活力的美育新格局。
小学美术作业；评价；多样性；多元化
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[1] 冯枥莹.小学美术作业评价方式的探究与实践[J].文渊(高中版),2020(04),.
语种：中文
CN：11-9276/G
ISSN：2096-6288
出版周期：月刊
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